زور دیا ایک سنجیدہ زبان کی خرابی کی شکایت ہے جو علاج کیا جا سکتا ہے لیکن علاج نہیں کیا جا سکتا
زور زور زبان کی خرابی ہے. زور سے اظہاری یا منفی زبان کو متاثر کر سکتا ہے، اگرچہ غیر زبانی زبان پر زور زیادہ عام ہے. زور سے لوگ اوسط یا بہتر انٹیلی جنس اور آرٹکولیشن کی صلاحیت رکھتے ہیں. ترقی کی مدت کے دوران زور دیا جا سکتا ہے یا دماغی چوٹ ، بیماری، یا بیماری کے نتیجے میں زندگی میں بعد میں ہو سکتا ہے.
پیدائش پر زور نہیں ہوتا ہے؛ یہ ہمیشہ صدمے یا بیماری کی وجہ سے دماغ کی چوٹ کا نتیجہ ہے. اچھی خبر یہ ہے کہ نوجوان لوگ زور سے اپنی صلاحیتوں کو بحال کرنے کا امکان زیادہ ہیں. یہی وجہ ہے کہ دماغ اب بھی کنکشن تشکیل دے رہا ہے، اور دماغ کے مختلف حصے ابھی تک خاص نہیں ہیں. کچھ بچوں کو زور سے دماغ کے دیگر حصوں کو بولنے اور زبان کے لئے دماغی چوٹ کے لۓ معاوضہ دینے میں مدد ملتی ہے.
زور کی علامت
حقیقی دنیا میں زور کی طرح کیا نظر آتا ہے؟ جواب ان پر منحصر ہوتا ہے جو دماغ کے نقصان کی نوعیت اور حد تک ان کا تجربہ کرتا ہے. زور سے کچھ بچوں کو لکھا یا بولنے والے زبان کو سمجھنے کے قابل نہیں ہوسکتا ہے. دوسروں کو زبان کو غیر معمولی طریقوں سے استعمال کرسکتے ہیں، غیر ضروری یا غیر معمولی الفاظ میں اضافہ کرسکتے ہیں. بہت سے معاملات میں، زور سے بچوں کو ان کی اپنی چیلنجوں سے آگاہ نہیں ہے اور اس طرح جب وہ سمجھ نہیں آتے ہیں تو وہ مایوس ہوسکتے ہیں.
جذباتی زور سے خاص طور پر زبان کی سمجھ کو سمجھنے اور سمجھنے کی انفرادی صلاحیت کو متاثر کرتا ہے.
تاثرات پر زور دیا جاتا ہے دوسروں کے ساتھ بات چیت کرنے کی صلاحیت. کچھ لوگ ہو سکتا ہے کہ صرف ایک یا ایک دوسرے کا زور ہو، اگرچہ بہت سے لوگ دونوں کا اظہار اور جذباتی مشکلات ہیں.
زور زور سے دوسرے زبان کے مسائل بھی بن سکتا ہے. مثال کے طور پر:
کچھ بچوں کو زور دیا جاسکتا ہے کہ جسمانی طور پر تقریر کی آواز پیدا کرنا مشکل وقت ہو.
یہ ان کے الفاظ باہر نکلنے کے لۓ ان کی طویل عرصہ لگ سکتی ہے، اور وہ بہت مختصر سزا میں بولتے ہیں. وہ بھی غیر معمولی الفاظ چھوڑ کر اضافی الفاظ شامل کرسکتے ہیں. کچھ قسم کے زور، جیسے بروکا کے زور سے، بولنے کے ساتھ مشکل کا نتیجہ ہو سکتا ہے - لیکن زبان کو سمجھنے میں کوئی مشکل نہیں.
اضافی علامات میں شامل ہوسکتا ہے:
- بات چیت میں عجیب یا غیر مناسب الفاظ کا استعمال کریں
- سمجھ پڑھنے کے ساتھ مشکل
- لکھنے کے ساتھ چیلنجز
- معنی کے بارے میں سننے میں مشکل (حالات میں جہاں ہدایات یا معلومات زبانی طور پر شریک کی جا رہی ہیں)
- سماجی مواصلات کے ساتھ چیلنجز (مذاق کو سمجھنے میں مشکل، سادات، محاصرہ، اور سماجی تقریر کے دیگر شکل)
تعصب کا علاج اور انتظام
زور سے علاج قابل ہے ، لیکن قابل نہیں. تقریر تھراپی کے ارد گرد سب سے زیادہ علاج مراکز؛ ایک اچھا تھراپیسٹ انفرادی مریض کی مخصوص ضروریات کے ارد گرد ایک پروگرام تیار کرے گا.
حیرت انگیز بات نہیں ہے، خاص طور پر بنیادی گریڈوں کے بعد سکول کی ترتیب میں زور دیا جا سکتا ہے. نہ صرف اساتذہ زیادہ زبانی مواصلات اور اظہار کی توقع رکھتے ہیں، لیکن ساتھیوں کو بھی بہتر سماجی مواصلات کا مطالبہ کیا جا رہا ہے. اساتذہ کی ایک مختلف قسم کے اساتذہ موجود ہیں اور معاونت سیکھنے اور مواصلات کی حمایت کے لئے استعمال کرسکتے ہیں؛ مثال کے طور پر:
- کم از کم بات چیت، موسیقی، یا کلاس روم میں دیگر شور کے طور پر کم از کم آڈیشن پریشانیاں
- مخالف، براہ راست زبان کا استعمال کرتے ہوئے ("2009 میں صدر کون تھے؟" کی مخالفت کے طور پر "2009 میں ہمارے ملک کی قیادت کرنے والے شخص کا نام کیا ہے").
- طالب علم کے لئے ایک جواب تیار کرنے اور اسے بات کرنے کے لئے کافی وقت فراہم کرنا. کسی شخص کے لئے زبانی سوال کا جواب دینے کے لۓ یہ زیادہ وقت لگ سکتا ہے، لیکن اس کا مطلب یہ ہے کہ وہ صحیح جواب فراہم کرنے میں قاصر ہیں.
- ممکن حد تک زیادہ آزادی کو فروغ دینا. ایک طالب علم کے لئے یہ ممکن ہے کہ کم از کم بات کرنے کے لئے زور دیا جاسکتا ہے، اور دوسروں پر انحصار کرنے کے لئے انحصار کرنے کے لئے، لیکن یقینا، انہیں آزاد مواصلات کی مہارت کی ضرورت ہوگی جیسا کہ وہ بڑھتے ہیں.