دماغی پالسی (سی پی) ایک اصطلاح ہے جس میں جسمانی معذوریاں شامل ہیں جو منتقل ہونے کی صلاحیت میں مداخلت کرتی ہیں. جب ماں حاملہ ہو یا بچہ پیدا ہونے کے بعد دماغ میں چوٹ کی وجہ سے یہ ایک اعصابی بیماری ہے. بچے کی عمر میں بچے سے پہلے بچے کی علامات انفیکشن یا پری اسکول کے دوران اکثر نظر آتی ہیں.
ریاست ہائے متحدہ امریکہ میں پیدا ہونے والی تقریبا 10،000 بچے ہر سال پی پی کے ساتھ تشخیص کر رہے ہیں.
بچوں میں یہ سب سے عام موٹر معذور ہے. سی پی ایک زندہ حالت ہے. وہاں ایک ایسے علامات ہیں جو سی پی کے ساتھ ایک شخص تجربہ کر سکتا ہے. علامات پر منحصر ہے جس میں دماغ کے علاقوں میں نقصان پہنچا تھا. سی پی کے ساتھ کسی کو مندرجہ ذیل علامات یا کئی میں سے کچھ ہوسکتا ہے. وہ بھی شدت میں رینج کرسکتے ہیں، سی پی کے تجربے کو مختلف ہونے کے لۓ ہر شخص کا تجربہ بن سکتا ہے. سی پی کے علامات میں شامل ہیں:
- سخت یا فلاپی پٹھوں کی سر
- جسم کے ایک طرف کے بڑے پیمانے پر کنٹرول، پیدل ڈریگ یا سست بازو کی طرف بڑھا
- نگلنے، چوسنے، یا بولنے میں دشواریاں
- ڈروولنگ
- توازن اور تعاون کے ساتھ جدوجہد
- اسپاسز، جھٹکے، یا غیر معمولی حرکتیں
مرغی پالسی کس طرح سیکھنے اور کلاس روم پر اثر انداز کر سکتا ہے
بہت سے جسمانی تحریک کے معاملات اسکول میں سی پی کے ساتھ بچوں کے لئے چیلنجوں کا سبب بن سکتی ہیں. مشکلات کو کنٹرول کرنے میں مشکلات ایک کلاس روم کے ارد گرد منتقل کرنے کے لئے مشکل کر سکتے ہیں. سپاسیم اور دیگر غیر مطلوب تحریکوں کے لئے رجحان بہت طویل عرصے تک بیٹھ کر خراب ہوسکتی ہے.
تقریر اور زبان کے ساتھ مسائل سوالات کا جواب دینے اور بلند آواز کو پڑھنے کے لئے مشکل بنا سکتے ہیں. تقریر اور زبان کے مسئلے کو دوست بنانے اور ہم جماعتوں کے ساتھ معاشرے کو مشکل بنا سکتے ہیں، جو سی پی کا سامنا کرنے والے بچے کے اختلافات کو نہیں سمجھا سکتے.
پہلا قدم اگر آپ اپنے بچے پر اعتماد کر سکتے ہیں تو انباکو نوشی پالئیے
تفصیلی تشخیص حاصل کریں. سی پی کے ساتھ زیادہ تر بچے بچے یا پری اسکول کی عمر کے طور پر تشخیص کر رہے ہیں.
اگر آپ کا بچہ ابتدائی بچپن میں تشخیص کیا جاتا ہے، تو آپ اپنے بچوں کے تجربات کے بارے میں کون سی سی علامات کے بارے میں جاننا چاہتے ہیں.
اگر آپ فکر مند ہیں کہ آپ کے اسکول کی عمر کے بچے کی تحریکوں کے مسائل ہیں جو سی پی ہوسکتے ہیں تو اس بات کا یقین ہوسکتا ہے کہ آپکے بچے کے تجربے کو اچھی طرح سے بیان کیا جائے. کیونکہ سی پی مختلف افراد کو مختلف طریقوں سے متاثر کرتی ہے، آپ کو یہ جاننا ہوگا کہ آپ کے بچے کو اس سے کیا لڑتا ہے تاکہ آپ اسکول میں آپ کے بچے کی ضروریات کی وکالت کرسکیں. سی پی کے ساتھ ایک بچہ کی حکمت عملی اور سامان جو سی پی کے ساتھ دوسرے بچے کو مددگار نہیں ہوسکتی ہیں.
ضروری بچے اور ضروریات کو حاصل کرنے کے لئے اپنے بچے کے اسکول سے ٹیم بنائیں. CP کے طالب علموں کو عام طور پر یا 504 منصوبہ یا IEP کی مخصوص منصوبوں کے لئے قابلیتوں سے ملتا ہے جو پبلک اسکولوں کو ضروری ضروریات کے طالب علموں کی ضروریات کو پورا کرنے کی پیروی کرنا ضروری ہے. آپ کے بچے کے لئے کون سا منصوبہ صحیح ہے، آپکے بچے کے مخصوص بچے کو سی پی کے ساتھ تجربہ کیا جائے گا، اور وہ سکول کے ماحول میں کس طرح بات چیت کریں گے.
مختصر طور پر، ایک طالب علم کی مدد سے ایک اسکول کی مدد کرنے اور اسکول میں شرکت کرنے کے قابل ہونے کی معذوری کے ساتھ ایک 504 منصوبہ بنایا گیا ہے. IEP ایک خاص تعلیمی منصوبہ ہے جس کے تحت مخصوص ضروریات کے ساتھ بچے کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے. جبکہ 504 منصوبوں کو معذور معذوروں کے لئے اسکول تک رسائی حاصل ہے، آئی پی ای اکثر نصاب کو تبدیل کرنے اور بچوں کی صلاحیتوں اور ضروریات کو پورا کرنے کی توقعات کو بہتر بنانے میں مزید آگے بڑھتے ہیں.
ان منصوبوں کی تفصیلات اور اختلافات پیچیدہ ہوسکتے ہیں، لیکن آپ کے بچے کے لئے خدمات تک رسائی حاصل کرنے کے لئے عمل شروع کرنا بہت آسان ہے. بس اسکول جانے اور درخواست دیں کہ آپ کے بچے کو خصوصی ایڈ سروسز یا 504 منصوبے کا جائزہ لیا جائے. درخواست کو ایک ای میل کے ذریعے یا ای میل کے ذریعہ بنائیں تاکہ آپ کو اس درخواست کا ریکارڈ ملے گا جسے آپ کر رہے ہیں.
اسکول، اساتذہ، اور آپ کے بچے یا کشور فراہم کرنے والے کے درمیان مواصلات کو برقرار رکھنا . سی پی کے بچے اکثر اسکول کے اندر اور باہر دونوں مختلف تھراپسٹ اور فراہم کرنے والے کو دیکھتے ہیں. مثال کے طور پر، آپ کا بچہ اسکول میں ایک تقریر تھراپسٹ کے ساتھ کام کرسکتا ہے اور اسکول کا دن کے باہر اضافی نجی علاج بھی کرسکتا ہے.
سی پی کے ساتھ بچے اکثر دیگر منفرد اختلافات ہیں جو علاج یا تھراپی کی ضرورت ہوتی ہے، جیسے کہ سماعت یا وژن ماہر.
یہ آپ کے مینیجر کے ساتھ، آپ کے بچے کی تعلیم اور علاج کے وسیع پیمانے پر ٹیم کے طور پر شامل ہونے والے تمام لوگوں کو دیکھنے کے لئے مددگار ثابت ہوسکتا ہے. اپنے بچے کے استاد کے ساتھ مواصلات میں رکھنا اور مختلف فراہم کرنے والے کو پیش رفت کی ترقی یا ترقی میں تبدیلیوں کے بارے میں معلوم ہے کہ آپ کے بچے کے لئے سب سے بہتر مدد کے لئے ہر ایک کو تعاون کرنے میں مدد مل سکتی ہے.
آپ اپنے بچے کی صلاحیتوں کو جان لیں گے اور کسی اور سے بہتر کی ضرورت ہے. آپ کو اپنے تمام بچے کے محققین اور فراہم کرنے والوں کے ساتھ اچھے تعلقات کو فروغ دینے کے لۓ، آپ اپنی ضروریات کے لئے وکالت کے لۓ بہترین پوزیشن میں ہوں گے.
دماغی پالسی کے ساتھ ایک بچے کے لئے اسکول کی حکمت عملی اور سہولت
ایک قابل رسائی طبقے کے فرش کی منصوبہ بندی : موبلٹی کے مسئلے کو مکانوں کے درمیان چلنے یا کام کے کاموں کے درمیان منتقل کرنا مشکل ہوسکتا ہے. خوش قسمتی سے، ان کے کلاس روم ترتیب کو تیار کرتے وقت اساتذہ کو آپ کے بچے کی تحریک کی ضرورت پر غور کر سکتا ہے. اساتذہ کو اپنے کلاس روم کے لئے مختلف میزیں یا نشستیں حاصل کرنے کے لئے انتظامات کرنے کی ضرورت ہوسکتی ہے، لہذا استاد کو اپنے بچے کی تحریک کی ضروریات کے بارے میں ابتدائی طور پر جاننے کی کوشش کریں.
روزانہ تحریک اور ورزش کی ضروریات کو پورا کریں. آج کے اساتذہ نے مختلف طلباء کی ضروریات کو پورا کرنے کے بارے میں تربیت دی ہے. اسکول کے دن کے دوران ایک بچے کی زندگی کلاس روم کے تعلیمی وقت سے بھی زیادہ ہے. کچھ دوسرے علاقوں پر غور کرنے کے لئے:
- پی پی کے اساتذہ جب ممکن ہو تو کھیلوں اور سرگرمیوں میں سی پی کے طالب علموں کو شامل کرنے کے طریقے تلاش کرسکتے ہیں.
- سی پی کے ساتھ پرانے طالب علموں کو ٹریفک کے ذریعے تشریف لے جانے کے لۓ مشکلات سے مصروف ہالوں سے بچنے کے لئے جلد چھوڑنے سے کلاس یا زیادہ فائدہ کے درمیان اضافی فائدہ اٹھانا پڑتا ہے.
- نئے کھیل کے میدان ڈیزائن اور آلات اکثر ڈیزائن کیے جاتے ہیں کہ بچوں کو مختلف متحرک مسائل کے ساتھ منتقل کرنے اور اپنے ساتھیوں کے درمیان کھیلنے کے لئے زیادہ رسائی حاصل کرنے کی اجازت دی جاتی ہے. اس میں بڑے کھیلوں کی ساخت پر ایک ہی طرز کے بجائے جھولوں اور سلائڈز، یا مختلف چڑھنے والی سازوسامان (چڑھنے کی دیواروں، مختلف قسم کے سیڑھیوں، اور سیڑھیوں) کے نیچے خصوصی زمین کا احاطہ شامل ہوسکتا ہے.
- ذاتی تجاویز کیلئے اپنے بچے کی کاروباری یا جسمانی تھراپی کے ساتھ چیک کریں. ان فراہم کنندہ اکثر تازہ کاری کے ساتھ انضمام سازوسامان اور کمرہ ڈیزائن تصورات میں موجود رہتے ہیں.
ذہن میں اسکول کے ساتھیوں کے ساتھ سماجی طور پر رکھیں. سیکھنا کس طرح دوست بنانے اور دوسروں کے ساتھ ساتھ حاصل کرنے کے لئے ایک اہم زندگی کی مہارت ہے آپ کے بچے کو مستقبل میں ضرورت ہو گی. آپ کے بچے کی جذباتی صحت اور خوشحالی کیلئے سماجی کنکشن تشکیل دینا بھی ضروری ہے.
- اپنے بچے کے اسکول سے بات کریں کہ اسکول کس طرح اپنے تمام طالب علموں کو ایک دوسرے کی طرح سکھاتا ہے- یہاں تک کہ جو طالب علم مختلف ہوتے ہیں یا مختلف ضروریات کو پورا کرتے ہیں. اساتذہ کو رواداری اور معاون طبقاتی ماحول پیدا ہوسکتا ہے تاکہ ہر طالب علم دوستی تشکیل دے سکیں اور دوسروں کے ساتھ کام کرنا سیکھیں.
- اپنے بچے کو غیر نصابی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لئے حوصلہ افزائی کریں جو ان کو دلچسپی رکھتے ہیں. غیر نصابی سرگرمیوں، جیسے کھیلوں کی ٹیمیں، سکاؤٹنگ اور شوق کلب آپکے بچے کو اسی طرح کے مفادات کے ساتھ دوسرے بچوں سے ملنے میں مدد دے سکتی ہیں اور ان کے مفادات پر بانڈ کے ساتھ ساتھ وقت فراہم کرتے ہیں.
ان کے ذاتی مفادات کی حوصلہ افزائی کریں. تمام بچوں کی طرح، سی پی کے بچوں کو اپنی منفرد دلچسپی اور خصوصی پرتیبھا پڑے گا. وہ بھی وقت کے ساتھ بڑھتے ہیں اور نئی جسمانی صلاحیتیں اور مہارت حاصل کرتے ہیں. اگرچہ تمام بچوں کو نئے کھیلوں، شوقوں یا دیگر دلچسپیوں کے حصول سے فائدہ اٹھانا پڑتا ہے، ان بچوں کو جو منفرد چیلنجوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے وہ ہمیشہ ذاتی مفادات کو تلاش کرنے کا موقع نہیں دیتا.
والدین اپنے بچوں کی ضروریات کو پورا کرنے والے ایک گروپ کے بارے میں فکر مند ہوسکتے ہیں، تاہم، بہت سے بچوں کے کلب اور غیر نصابی سرگرمیوں کو قابل رسائی اور تمام بچوں کو شامل کرنے کی کوشش کی جاتی ہے.
والدین بھی ان کے بچے کے بارے میں فکر مند ہوسکتے ہیں جو پہلے سے ہی انتظامیہ کے انتظام کے بعد کافی مشکل ہوسکتے ہیں. پھر بھی، باہر کی سرگرمیوں جو آپ کے بچے کے مفادات پر مبنی ہیں وہ اسکول کے مطالبات سے ایک اچھا وقفے دے سکتے ہیں. آپ کے بچے کو بھی اعتماد حاصل ہوسکتا ہے کیونکہ وہ اپنی صلاحیتوں میں اضافہ جاری رکھیں گے.
> ماخذ:
> بیماری کے کنٹرول اور روک تھام کے لئے مرکز، "11 دماغی پالسی کے بارے میں جاننے کے لئے چیزیں." 13 مارچ 2017.
> بیماری کے کنٹرول اور روک تھام کے سینٹر "دماغی پالسی (سی پی)." بیماری کنٹرول اور روک تھام کے لئے مرکز. 13 مارچ 2017.