رویہ دہندگان کیوں اچھے سلوک کے لئے انعامات کا استعمال کرتے ہوئے تجویز کرتے ہیں
طرز عمل تھراپسٹ (اور زیادہ سے زیادہ والدین، اساتذہ، اور مالکان) خصوصی طرز عمل کو فروغ دینے کے لئے انعامات کا استعمال کرتے ہیں. اگر آپ چاہتے ہیں کہ ہر بچہ کو ہر رات شاور لینے کے لۓ، آپ اسے بعد میں بستر کی پیشکش کر سکتے ہیں. اگر آپ چاہتے ہیں کہ ایک طالب علم کو مشکل سے پڑھنے کے لۓ، آپ اسے ساحل پر ایک حوصلہ افزائی کے طور پر ایک خصوصی سفر پیش کرسکیں.
اگر آپ چاہتے ہیں کہ ملازمت کو وقت پر تبدیل ہوجائے تو، آپ کو وقت کے لئے بونس پیش کر سکتا ہے.
انعامات اکثر ٹکنز جیسے اچھے کام کے لئے گولڈ تاروں کے ذریعے حاصل کیے جاتے ہیں. کافی گولڈ ستارے (یا اسٹیکرز یا ڈاک ٹکٹ) کمائیں، اور آپ ایک انعام (ایک خاص استحکام یا ایک حقیقی شے) جیتتے ہیں. پیسہ بجائے ٹیکس کمانے اور خرچ کرنے کا خیال "ٹوکن معیشت" کے طور پر بیان کیا جاتا ہے .
ٹوکن کی معیشت بہت عام طور پر آٹزم کے بچوں کے درمیان مطلوبہ طرز عمل کی حوصلہ افزائی کے لئے استعمال کیا جاتا ہے. ہر بار جب بچہ مطلوبہ مطلوبہ رویے کو پورا کرتا ہے ( آنکھ سے رابطہ بنانے، اب بھی بیٹھا، پوچھنا یا جواب دینے وغیرہ وغیرہ)، وہ ایک ٹوکن حاصل کرتا ہے. نوجوان بچوں (یا ترقیاتی تاخیر کے ساتھ بچے) انعام حاصل کرنے کے لئے چند ٹوکیاں حاصل کرنے کی ضرورت ہو سکتی ہے، جبکہ بڑے بچوں یا نوجوانوں کو دنوں یا ہفتوں کے دوران بہت سے ٹوکن حاصل کرنے کی ضرورت ہوسکتی ہے.
آٹزم کے ساتھ بچوں کو تعلیم دینے کے لئے انعامات اور ٹوکن معیشتیں مؤثر ہیں؟
جب انعامات اور ٹوکن معیشتیں کام کرتے ہیں. نئی مہارت یا رویہ کی تعلیم دیتے وقت ٹوکن کی معیشت اکثر مفید ہوتے ہیں.
آٹزم کے ساتھ بچوں عام طور پر معمول پر مبنی ہیں، اور اسی کام کو ترجیح دیتے ہیں جو انہوں نے ہمیشہ کئے ہیں. نتیجے کے طور پر، وہ زیادہ تر بچوں کو کچھ نیا کرنے کے مقابلے میں زیادہ مزاحم ہیں. ایک مطلوب اجر اکثر مختلف فرق کر سکتا ہے - اور ایک ٹوکن معیشت ایک اجر کی طرف کام کرنے کا ایک اچھا طریقہ ہے.
جب ایک طویل مدتی مقصد نظر میں ٹوکن کی معیشتیں بھی مددگار ثابت ہوتی ہیں - ہر روز اپنے آپ کو پہچاننا، مثال کے طور پر، یا طبقے میں "نگاہ کرنے کی خواہش" کو کنٹرول کرنا. آٹزم کے ساتھ ایک بچہ ایک نئے کھلونا کا مالک بننا چاہتا ہے، اور دس ٹوکنوں کی آمدنی سے وہ کھلونا خرید سکتا ہے. ہر دفعہ وہ اپنے کپڑے پہنچا یا بغیر کسی دن کے ذریعے بنا دیتا ہے، وہ ایک ٹوکن حاصل کرتا ہے. روزانہ اس عمل کے ذریعے، وہ (کم از کم نظریاتی طور پر) ایک پیٹرن، یا اچھے رویے کی عادت قائم کرتی ہے. یقینا یہ ضروری ہے کہ مقصد حاصل کرنے اور چیلنج دونوں کے درمیان ہے، اور یہ کہ شروع اور ختم کرنے کے درمیان وقت غیر ضروری طور پر طویل نہیں ہے.
جب انعامات اور ٹوکن معیشتیں مسائل پیدا کرتی ہیں. جب ایک بچہ ایک انعام کے لئے کام کرنے کے عادی ہے، تو یہ انعام "دھندلا" کرنے کے لئے بہت مشکل ہوسکتا ہے اور رویے جاری رکھنے کی توقع رکھتا ہے. یاد رکھیں: آٹزم کے ساتھ بچوں کو مستقل طور پر مستقل طور پر - اور جب آپ نے اچھے رویے کے لئے انعام پیش کی ہے، تو یہ اس انعام کو لے جانے کے لئے بہت پریشان کن ہوسکتا ہے.
آٹزم کے ساتھ بچے اس میں اکیلے نہیں ہیں. تصور کریں کہ آپ نے بونس کی ادائیگیوں کو کم کرنے کے لئے اضافی کام کیا ہے - اور کئی ماہ تک سینکڑوں اضافی ڈالر حاصل کیے گئے ہیں - صرف سننے کے لئے "اب ہم آپ کو توقع ہے کہ آپ کو صرف محنت کرنا کام کرنا ہے، لیکن ہم ان بونس کو" دھندلا "کہتے ہیں.
سب کے بعد، آپ اب ہفتے میں 50 گھنٹے کام کرنے کی عادت میں ہیں! "
یہ ٹوکن کی معیشت کے استعمال کے ذریعے سکھایا گیا ہے ایک نیا مہارت "عام کرنا" مشکل بھی ہو سکتا ہے. مثال کے طور پر، ایک بچے کا تصور کریں جس نے اسکول میں اپنے ہاتھ کو بڑھانے کے لئے ٹوکن حاصل کی ہیں. اب وہ اتوار کے روز اسکول میں ہے، جہاں کوئی ٹوکن پیش نہیں کی جاتی ہے. جب عام طور پر ترقی پذیر بچے کو یہ دیکھ سکتا ہے کہ "اسکول اسکول ہے،" اور اپنے ہاتھ کو بڑھانا جاری رکھنا، یا دیکھنے کے لۓ دوسرے بچوں کو کیا کرنا ہے، آٹزم کے بچوں کو یا تو کرنے کا امکان نہیں ہے. اس نئی ترتیب میں ہاتھ بڑھانے کی حوصلہ افزائی کرنے کے لئے، آپ اتوار اسکول میں ٹوکری کی معیشت جاری رکھنا چاہتے ہیں.
آخر میں، کچھ بچوں کے لئے انعامات مطلوب رویے سے کہیں زیادہ اہم ہو جاتے ہیں. ایک بچہ جو اپنے کھلونا جیتنے کا انتظار کرتا ہے وہ مناسب طریقے سے چل سکتا ہے، لیکن سبق یا بات چیت پر توجہ مرکوز کرنا بہت مشکل ہے کیونکہ وہ اس دن کے اختتام پر اپنے انعام جیتنے سے بہت فکر مند ہے. اس کا مطلب یہ ہے کہ، جبکہ رویے کی جگہ ہوسکتی ہے، سیکھنے ممکن نہیں ہے.
واضح طور پر، ٹوکن کی معیشتوں میں کچھ نیا طرز عمل تعلیم اور حوصلہ افزائی کرنے میں ایک جگہ ہے. کلیدی وقت کے ساتھ انعامات کو فروغ دینے اور پھینکنے کے عمل کو آگے بڑھنا ہے.