بیئر (برائنسٹیم آڈٹوریوری ردعمل ردعمل) کی جانچ عام طور پر انجام دیا جاتا ہے اگر آپ کے بچے نے اپنے آٹوموسٹک اخراج (OAE) کی جانچ میں ناکام رہے جب تک آپ کا بچہ پہلے سے ہی پیدا نہیں ہوا. اگر یہ ایرر برقرار رہے تو ہمارے ہیلپ ڈیسک سے رابطہ کریں. اس ویڈیو پر غلط استعمال کی اطلاع دیتے ہوئے ایرر آ گیا ہے. براہ مہربانی دوبارہ کوشش کریں. سر سینسر اور ائیر فونز آپ کے بچے کے آڈیشن اعصابی کا جائزہ لینے کے لئے، دماغ کے لئے واضح اور سماعت راستہ .
1000 بچوں میں سے 3 سے زائد بچے کی سماعت کے اعتدال پسند ڈگری کے مقابلے میں زیادہ پیدا ہوئے ہیں. سننے والے نقصان ، اگر ابتدائی طور پر شناخت اور درست نہیں ہو تو، ترقیاتی تاخیر کی راہنمائی کرسکتا ہے اور زیادہ سے زیادہ ڈگری کی تقریر تھراپی کی ضرورت ہوتی ہے. یہ باقاعدگی سے ان لوگوں پر رویے کی سماعت کی جانچ کی جگہ پر انجام دیا جاتا ہے جو معیاری سماعت کے ساتھ تعاون کرنے میں قاصر ہیں (مثال کے طور پر، بچوں، ترقیاتی تاخیر کے ساتھ، وغیرہ)، لیکن یہ اب بھی سننے کے نقصان کا پتہ لگانے کے لئے استعمال کیا جا سکتا ہے.
بی اے ای ٹیسٹنگ کے لئے دیگر نام: آڈیٹری برائنس ردعمل (ABR)، اسکریننگ آڈیٹری برائنسٹیم کے جواب (SABR)، خود مختار آڈیٹری برائنسٹیم کے جواب (اے اے آر آر)، آڈیٹری بیک ممکنہ (AEP)، Brainstem آڈٹوری ایٹو ممکنہ (بی اے پی)
بیئر ٹیسٹ کی کارکردگی کیسے کی گئی ہے؟
بی اے ٹیسٹنگ دردناک نہیں ہے اور جب آپ کے بچے کو آنکھیں بند کردی جاتی ہے یا ان کی آنکھوں سے بند ہوتی ہے تو اس کی کارکردگی کا مظاہرہ کیا جا سکتا ہے. تحریک اور کشیدگی کی وجہ سے غلط غیر معمولی امتحانات ہوسکتے ہیں، لہذا اگر آپ کا بچہ آرام کرنے میں ناکام ہے، تو انہیں بہا دیا جائے گا.
- سینسر (الیکٹروڈ) شخص کی پیشاب، کھوپڑی اور کانوں پر رکھے جاتے ہیں
- چھوٹے کانٹ یا ہیڈ فون ہر ایک کے اندر اندر رکھے جاتے ہیں
- بعد میں تمام سامان کلکس، اسکے، اور دیگر آوازوں کی ایک سیریز ہے.
- ان آوازوں کے دماغ کا جواب ریکارڈ کیا جاتا ہے (الیکٹروڈ کے ذریعہ)
بیئر ٹیسٹ کے دوران، آپ کے بچے سے کوئی جواب ضروری نہیں ہے.
ان کے سر پر چھا گئے سینسر دماغ کی سرگرمی کا پتہ لگاتے ہیں جبکہ ائیر فون کے ذریعہ آپ کے بچے کے کانوں میں شور چلائے جاتے ہیں. یہ ٹیسٹ شور کی مختلف سطحوں کو سننے کی صلاحیت کی جانچ پڑتال نہیں کرے گی، کیونکہ صرف ایک سر اور ایک حجم استعمال کیا جاتا ہے.
کس طرح کی جانچ کی تشخیص کی جاتی ہے
سر سینسر محرک کے طور پر 7 بڑے waveforms کے ساتھ ایک گراف پیدا (کان earphone میں کھیلا آواز) کان دماغ تک سفر. ایک آڈیو ماہر ماضی کے نتائج کا تجزیہ کرتے ہوئے تاخیر (لہروں کی چوٹیوں کے درمیان فاصلے یا وقت) اور طول و عرض (لہروں کی اونچائی) کی طرف سے. جبکہ 7 لہریں موجود ہیں، صرف 3 لہروں میں صرف لہریں ہیں، وی، کسی بھی غیر معمولی چیزوں کا تعین کرنے میں وی اہم ہیں. اس کے بعد آڈیالوجسٹ آپ کو یا تو BAER ٹیسٹ کے لئے ایک پاس یا ناکامی کا نتیجہ فراہم کرے گا.
کیا یہ پیش کیا جانا چاہئے؟
BAER عام طور پر نوزائیدہ بچوں پر ان کی سماعت کی سکرین پر کارکردگی کا مظاہرہ کیا جاتا ہے اور اکثر OAE جانچ کے ساتھ مل کر استعمال کیا جاتا ہے. اگر آپ کے بچے کی ترسیل کے ساتھ کوئی پیچیدگی نہیں ہے تو، OAE ممکنہ طور پر کارکردگی کا مظاہرہ کرے گا اور صرف اے ایAE ناکام ہو جاتا ہے اگر BAER جانچ پڑتال کرے گا. اگر آپ کا بچہ وقت سے پہلے پیدا ہوتا ہے یا اعصابی خرابی کے لۓ خطرہ ہوتا ہے تو، بیئر ٹیسٹ کی جانچ کی جائے گی. اگر آپ کا بچہ BAER ٹیسٹنگ پاس نہیں کرتا تو اس کا مطلب یہ نہیں کہ وہ بہرے ہیں یا مستقل سماعت کے نقصانات ہیں؛ مزید جانچ کی ضرورت ہے.
ایک اور عام وجہ BAER ٹیسٹنگ کی کارکردگی کا مظاہرہ کیا جائے گا اگر آپ کے بچے کو ترقیاتی تاخیر کے ساتھ ہونے کی ضرورت ہے تو ان کی سماعت کی جانچ پڑتال کے لۓ جانچ کی دیگر اقسام نہیں ہوسکتی.
BAER گزرنے کے لئے عام وجوہات میں شامل ہیں:
کم عام وجوہات:
- ایرل آرتھریا
- آڈیٹری نیورپتی
- Vestibular schwannoma
- دونک ٹیومر
- دماغ کی رسولی
یہ احساس کرنا ضروری ہے کہ اگر آپ کا بچہ BAER ٹیسٹنگ پاس کردے تو بھی، وہ اب بھی زندگی میں بعد میں سنجیدگی سے متعلق مسائل کو تیار کرسکتے ہیں.
ذرائع:
اڈے اکیڈمی اکیڈمی. (این ڈی). ابتدائی سماعت کا پتہ لگانے اور مداخلت کے پروگرام. https://www.aap.org/en-us/advocacy-and-policy/aap-health-initiatives/PEHDIC/pages/early-hearing-detection-and-intervention.aspx
امریکی تقریر زبان سننے والے ایسوسی ایشن. (این ڈی). آڈیٹریٹری برائنسٹیم کے جواب (ABR). http://www.asha.org/public/hearing/Auditory-Brainstem-Response/
گولڈنبرگ، داؤد؛ گولڈینسٹین، بریڈلی جے ہینڈ بک Otolaryngology ہیڈ اور گردن سرجری. 2011. پی 73-77.
مارکینڈ، ON (1994). Brainstem آڈیشن ممکنہ طور پر زور دیا. ج کلین نیوروفیسیول 11 (3): 31 9-42.